經過五年在花東的深度耕耘,2017年「孩子的另一扇眼睛-校園攝影深耕計畫」以新北地區為出發點,期盼將這份經驗擴散到更多角落。
| 活動內容‧辦法 

 

計畫緣起 |
2012年,公益平台在聯合報前攝影中心林錫銘主任的發想下,發起二手數位相機募集活動,獲得廣大的迴響。從第一年匯聚四千多位愛心人士的相機,展開二手相機的體驗教學;到第二年由16位來自北中、花東的攝影志工認養7所學校,定期到校教學;第三年邁向「師資培育、經驗傳承、永續成長」的目標,讓學校老師擁有將攝影融入教學的能力,引領孩子透過觀景窗開啟對周遭的感受與觀察。

經過五年在花東的深度耕耘,2017年「孩子的另一扇眼睛-校園攝影深耕計畫」以新北地區為出發點,期盼將這份經驗擴散到更多角落。

計畫目標 |
(一)經驗傳承:透過「我做你看-我們一起做-你做我看」將經驗傳承出去。
(二)發展教案:建立4堂體驗課及8-10堂深耕課程的教案範本。
(三)建構SOP:讓有興趣發展此計畫的單位能夠更易執行。

主合辦單位 |
主辦:趙廷箴文教基金會、公益平台文化基金會
合作單位:台灣佳能股份有限公司

活動時間 |
志工培訓:2/18、2/19、3/4
校園「體驗」課程:105學年度第二學期(2017年3月-6月)
志工分享會:6/17
校園「深耕」課程:106學年度第一學期(2017年9月-2018年1月)

參與對象 |
新北市:瑞芳區瑞芳國小、金山區金美國小、淡水區屯山國小、三峽
區建安國小、石門區老梅國小、貢寮區福隆國小(以學校規模人數大至小排序)。

選校前提:願意發展以攝影融入教學為主題的課程。
- 新北地區偏遠學校。
- 行政團隊(校長和教導主任)及教學團隊(隨班老師)共同有熱忱參與。
- 缺乏相關資源。
- 攝影課程可自行延續的潛力和可能性。

 課程內容 |
同一學校,進行為期一年的課程導入。
(一) 第一學期「體驗」課程:4堂體驗課(每堂90分鐘),隔週進行。相機為借用。
(二) 第二學期「深耕」課程:8-10堂課(每堂90分鐘)。結合一門或多門學科,進行主題式/跨領域教學。相機歸學校擁有。
 

志工招募與培訓 |
志工召集人:洪昭閔
(一)招募:透過攝影相關社群公開招募、曾合作過的攝影志工推薦
(二)志工培訓工作坊:2/18、2/19、3/4 (課程表參見附2)
(三)志工試教(流程參見附3)
a.時間:30-40分鐘
b.題目:共四題,提供時間討論,結束前抽籤確認題型。
c.規則:三人在時間內輪流擔任主、助教角色,並用學習者的語言/方式互動,指令明確,教學進度/時間掌控得宜。
d.評選:評審委員透過試教過程,依人格特質/表達/互動/教學內涵(構圖、人文、美學),建議每組主、助教人選,安排出隊服務。
e.認養學校:每組認養一校,提出認養優先順序,基金會依居住地區/時間安排。
 
 

 


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